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思维导图是一种有效的教学方法,将其运用于高中信息课堂中,不仅能够帮助学生科学整理知识,形成网络结构,而且能够开拓学生的文化视野,进而提升教学质量。文章从利用思维导图巧板书、培养学生自主学习能力、提升复习效率三个方面探讨如何利用思维导图给学生带来丰富的学习体验。
思维导图在高中信息技术课堂中的运用研究
【摘 要】
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思维导图是一种有效的教学方法,将其运用于高中信息课堂中,不仅能够帮助学生科学整理知识,形成网络结构,而且能够开拓学生的文化视野,进而提升教学质量。文章从利用思维导图
【机 构】
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云南省大理州鹤庆县第三中学
【出 处】
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成才之路
【发表日期】
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2019年12期
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