【摘 要】
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小学数学在提高学生数学成绩的同时,更加注重如何培养学生的数学思维能力的形成。在小学阶段,学生正处于学习的萌芽时期,教师可以充分利用学生生动活泼的性格,激发学生的学习
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小学数学在提高学生数学成绩的同时,更加注重如何培养学生的数学思维能力的形成。在小学阶段,学生正处于学习的萌芽时期,教师可以充分利用学生生动活泼的性格,激发学生的学习乐趣,挖掘学生的数学思维能力,培养学生的多元化思维视角,拓展学生的数学眼界。为此,教师要在教学上不断改进,采取先进的教育理念和教学方法,让学生能够真正地理解数学知识体系的内涵,从而实现高效的数学教学质量和水平。
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