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高职教育以技能型人才为主要培养目标，其教学特点与本科有所不同。该文以高职院校建筑初步课程为例，围绕着实践能力的培养，在教学内容、组织、形式等方面进行了一系列具有鲜明高职特色的改革与举措，为实践性教学在高职院校建筑专业基础课程教学研究探索中提供了一次有益尝试，
高职院校建筑初步课程实践性教学研究
【摘 要】
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高职教育以技能型人才为主要培养目标，其教学特点与本科有所不同。该文以高职院校建筑初步课程为例，围绕着实践能力的培养，在教学内容、组织、形式等方面进行了一系列具有鲜明高
【机 构】
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上海济光学院建筑系,同济大学建筑与城市规划学院
【出 处】
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华中建筑
【发表日期】
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2012年11期
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