创业教育课程体系中人际交往能力的培养与转化

来源 :内蒙古师范大学学报：教育科学版 | 被引量 : 0次 | 上传用户：lockin025

【摘要】

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创业教育课程体系的科学构建,关键在于人才能力培养的"科学性"不断提高。人际交往能力培养应以教育模式科学转变为根本,以"创业型"人才培养为目标,突出课程体系构建的"先进性

【作者】

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王凤侠

【机构】

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宿迁学院教务处

【出处】

：

内蒙古师范大学学报：教育科学版

【发表日期】

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2014年10期

【关键词】

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创业教育人际交往能力 “中国梦” 科学转化

【基金项目】

：

2013年江苏省高等教育教改研究立项课题“教学基本功大赛背景下的师范生专业技能培养途径和方法研究——以宿迁学院为例”(2013JSJG252)

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创业教育课程体系的科学构建,关键在于人才能力培养的"科学性"不断提高。人际交往能力培养应以教育模式科学转变为根本,以"创业型"人才培养为目标,突出课程体系构建的"先进性";以"创新发展"为指导,加快创业教育人际交往能力的培养步伐,助力伟大"中国梦"的复兴,以此对创业教育人际交往能力培养角度进行科学转化,形成创新发展趋势。

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