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民族学科世界性和学术本土性之间的二元对立关系几乎一直伴随着中国民族学的成长。王建民教授着眼于中国民族学的发展历史，梳理了民族学学科在追求世界性学科规范与倡导本土学术发展之间的复杂关系及曲折过程。他指出，把学科世界性作为民族学学科建设的方略，把学术本土性当作学者们的努力方向，是民族学在当下和未来恰当处理好世界性与本土性二元对立关系的新策略。胡鸿保教授以近年贵州黎族的生成及对穿青人身份归属的一种建言为切入点，认为民族识别标准在一些方面已经发生变化，“主观意愿”的权重相对于“客观标准”而言，有上升的迹象；这对人