【摘 要】
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一、创设情境、引入公顷1、谈话:在我们生活中,经常会与面积打交道。请你估计一下下面物体的面积大约有多大?一张邮票的面积约8()1平方厘米是指边长为多大的正方形?课桌面的
【机 构】
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江苏省常州市武进区湖塘桥中心小学,
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一、创设情境、引入公顷1、谈话:在我们生活中,经常会与面积打交道。请你估计一下下面物体的面积大约有多大?一张邮票的面积约8()1平方厘米是指边长为多大的正方形?课桌面的面积约24()1平方分米是指边长为多大的正方形?
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