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小学“语文”教育，应该首先重视“语”能力的培养，即小学生的口语交际能力的培养，笔者从苏教版小学语文教材中“口语交际”的具体目标出发，进行了一定的探索与尝试。
“语”众不同——小学语文口语交际教学探究
【摘 要】
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小学“语文”教育，应该首先重视“语”能力的培养，即小学生的口语交际能力的培养，笔者从苏教版小学语文教材中“口语交际”的具体目标出发，进行了一定的探索与尝试。
【机 构】
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江苏省泰兴市珊瑚小学 江苏 泰兴 225414
【出 处】
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读与写
【发表日期】
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2019年21期
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