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自主学习,是一种充分相信孩子,把学习的主动权交给学生的高品质的学习方式,是一种学生在内在动力支持和情感投入的过程中获得的积极的学习体验。培养小学生自主学习的能力,教师应在充分信任学生的基础上为他们营造宽松氛围,激发学习动机,渗透科学方法,采用艺术评价,为学生可持续学习力的提升保驾护航。
浅谈小学生数学自主学习能力的培养
【摘 要】
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自主学习,是一种充分相信孩子,把学习的主动权交给学生的高品质的学习方式,是一种学生在内在动力支持和情感投入的过程中获得的积极的学习体验。培养小学生自主学习的能力,教
【机 构】
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江苏省海安县角斜镇老坝港小学
【出 处】
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数学教学通讯
【发表日期】
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2017年1期
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