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目的通过“即时通信平台+学长制”的方法对实验室本科生进行管理和调查分析,为培养高校本科生的科研能力提供一种新型的管理模式。方法以调查问卷形式了解“即时通信平台+学长制”的管理模式应用基本状况、实验室本科生科研能力各方面的影响状况。结果“即时通信平台+学长制”对实验室本科生尽快熟悉实验室仪器的使用、适应实验室生活与环境、提高科研中动手操作能力、提高分析解决问题的能力4个方面影响较大。结论要充分发挥网络平台和学长资源,利用“即时通信平台+学长制”提高本科生的科研能力。