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<正>新课标施行以来,很多学校和教研单位都进行了大量的教学研究和教学改革,这些研究和改革对高中数学教学也带来了一系列可喜的变化.但不可否认,在很多地方和学校,学生的负担却并没有得到实质性的减轻.特别是到了高三,不少学校为了提高高考上线率,往往不惜挤压学生的课余时间,加大学生的训练强度,高三的数学教学常常演变成做题—