【摘 要】
:
小梁切除术后前房延缓形成原因及治疗山西医科大学第二医院(030001)马蕾杜玲珍太原市纺织职工医院钱雪梅小梁切除术后前房延缓形成是临床常见的并发症。作者总结9例9眼小梁切除术后前房
【机 构】
:
山西医科大学第二医院,太原市纺织职工医院
论文部分内容阅读
小梁切除术后前房延缓形成原因及治疗山西医科大学第二医院(030001)马蕾杜玲珍太原市纺织职工医院钱雪梅小梁切除术后前房延缓形成是临床常见的并发症。作者总结9例9眼小梁切除术后前房延缓形成病例,就其病因分析及对症治疗报告如下:1临床资料1.1一般资料...
其他文献
研究了柴油污染场地地下水中3种典型多环芳烃污染物萘、1-甲基萘、2-甲基萘在改性泥炭上的吸附与解吸行为。结果表明:10℃低温条件下,Freundlich模型能够较好的描述萘、1-甲
<正> 我市小学教师队伍中,青年教师占主体地位,是一支新生的力量。我们教研室在教师队伍建设过程中,以培养青年骨干教师为重点,以教科研为抓手,努力建设一支青年骨干教师队伍
<正>《语文课程标准》(2011年版)指出:"语文课程致力于培养学生的语言文字运用能力,提升学生的语文素养。"可见语文教学的核心任务为"学习语言文字的运用"。在解读文本时,我
移动互联时代,在重大突发性事件等焦点事件面前,微博、微信、客户端等在信息传递、舆论表达和舆论引导等方面的作用日益显现,网民越发感受到移动舆论场域的活跃度。2015年11
<正>学生进入五年级以后,习作水平有所提高,语句趋于明白简练,事件的来龙去脉能基本交代清楚,但缺乏激情,平铺直叙的现象严重。追根究底,源于学生的观察不够入微,情感的投入
<正> 四川省高级人民法院: 你院川高法[1999]72《关于因法院错判导致资金利息扩大的部分损失保证人应否承担责任的请示》收悉。经研究,答复如下:
<正>教育机智是教师在教育教学活动中表现出来的感知能力,它建立在对学生的爱、关心、希望和责任感的基础上,“使教育者有可能将一个没有成效的、没有希望的、甚至有危害的情
<正>一、问题的提出 在改革、开放的浪潮中,城市乡村正起着日新月异的变化,青少年学生走出了原来狭隘的天地,拓宽了视野、增大了信息量,提高了能力,为学生健康成长提供了许多
稀土掺杂的氟化物上转换发光材料由于其特有的声子能量低、荧光寿命长、反射率高等优点而被广泛关注。本文采用水热法制备了Er3+/Yb3+共掺杂的PbF2:Er3+,Yb3+上转换发光材料
<正>微量元素虽然在人体内的含量不多,但人体内的微量元素有的是人体所必需[如铜离子(Cu)、锌离子(Zn)、钙离子(Ca)、镁离子(Mg)、铁离子(Fe)等]的。人体健康与体内微量元素