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摘 要 意识形态工作是党的一项极端重要的工作。牢固占领高校意识形态工作阵地，对于坚持社会主义办学方向，培养社会主义事业合格建设者和接班人意义重大而深远。做好高校形态工作，不仅要提高认识、突出重点，更要在创新方法、提高实效上下功夫。
关键词 高校 意识形态 思想政治教育
中图分类号：G640 文献标识码：A
1 牢固占领高校意识形态工作阵地
习近平总书记曾在全国宣传思想工作会议上强调，“意识形态工作是党的一项极端重要的工作，必须把意识形态工作的领导权、管理权、话语权牢牢掌握在手中。”高校是宣传党的理论创新成果和推动理论创新的重要基地，是各种各种思想文化交流交融交锋的前沿阵地，承担着以马克思主义理论引领社会思潮、培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人的重要使命。应当看到，当代大学生意识形态的总体态势是积极向上的。但也要清醒认识到，新媒体阵地日益强大，大学生社会阅历浅，思想认识水平有高低，意识形态领域斗争的长期复杂艰巨。牢固占领高校意识形态工作阵地，要更加坚定自觉地把意识形态工作放到高校思想文化工作的重要位置，进一步强化和落实领导与管理责任。要切实发挥好政治理论课教学的主渠道作用、一线教师的主力军作用、网络阵地的主战场作用和各级党政干部的骨干作用，进一步提高做好意识形态工作的能力和水平。要进一步深化中国特色社会主义理论体系学习教育，加强马克思主义哲学、党史、国史、社会主义发展史教育，引导广大师生进一步坚定理想信念，增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。要加强对校内媒体、学生课堂、学术讲座的管理，牢固占领意识形态工作的主阵地。要加强网络内容建设和网络论坛管理，强化网上舆论引导，唱响网上主旋律。旗帜鲜明地反对和抵制错误思潮、错误观点在校园的传播和影响，牢牢掌握学校意识形态工作的主动权。
2 高校意识形态建设的主要工作
（1）大张旗鼓地给学生讲马列。没有理想信念，就会迷失前进方向，大学生面对深刻变化的社会、丰富多样的生活、形形色色的思潮，更需要理想信念上的有力引导。在高校，巩固马克思主义在意识形态工作的指导地位，必须深入开展马克思主义理论学习教育。在坚持老祖宗、学好大道理这一问题上，一定要旗帜鲜明、理直气壮，以学习贯彻习近平总书记系列讲话为重点，围绕党的目标任务，结合中国梦的宣传教育，激发广大学生的历史责任感和奋斗精神，把国家梦、民族梦与大学梦、个人梦有机结合起来，深入开展马克思理论学习教育、中国特色社会主义理论体系学习教育、深入开展党史、国史、社会主义发展史的学习教育，坚定广大学生对中国特色社会主义的道路自信、理论自信和制度自信，增强对党的政治认同和情感认同，并引导他们为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦学习奋斗。
（2）强化教师层面的理想信念教育。高校教师是推动高等教育事业科学发展、办好人民满意的高等教育的重要力量。他们的思想政治素质和道德情操对学生的健康成长具有重要的示范引导作用。强化教师层面的理想信念教育，对于全面贯彻党的教育方针，确保高校坚持社会主义办学方向，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，具有重大而深远的意义。一方面要加强理论学习。组织广大教师深入学习马克思列宁主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系，学习党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验、基本要求，坚持正确的政治方向。加强中国梦的宣传教育，组织教师深入学习领会中国梦的精神实质，凝聚起实现中国梦的强大精神力量。结合国际国内形势发展变化、党和国家重大政策措施的出台，宣传我国各项事业的新进展新成就，分析经济社会发展面临的机遇和挑战，讲解中央和上级党委的决策部署，帮助教师准确了解国情、正确把握形势，回答好教师关心的热点难点问题。坚持报告会、座谈会、研讨会、培训班、读书班等行之有效的学习方式，建设信息化学习平台，丰富政治理论学习方式，增强政治理论学习的吸引力、感染力。另一方面要加强师德建设。激发教师树立崇高的职业理想，严守教育教学纪律和学术规范，切实肩负起立德树人、教书育人的光荣职责。大力宣传优秀教师先进事迹，营造优良校风教风学风，激励教师爱岗敬业，以高尚师德、人格魅力、学识风范教育感染学生。
（3）深入宣传教育，培育和践行社会主义核心价值观。做好师生的核心价值观教育，要把培育和践行社会主义核心价观融入教育教学全过程和师生日常生活，用社会主义核心价值观引领大学生思想政治工作，大力推动社会主义核心价值观宣传教育工作、理论研究工作、社会实践活动。引导广大师生高举中国特色社会主义伟大旗帜，树立远大理想和坚定信念，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信，促进国家繁荣昌盛；把个人理想融入国家富强、民族振兴、人民幸福的伟大事业之中，在实现中华民族伟大复兴的“中国梦”中，实现自己的“人生梦”，践行“富强、民主、文明、和谐”国家层面的价值目标。引导广大师生树立马克思主义自由观和平等观，促进社会公平正义，遵守国家法律和规章制度，明辨是非、抑恶扬善，坚决抵制不良思想的侵蚀，理智做事、文明做人，培育健康良好的个人心态，促进社会文明进步；以促进学校和谐稳定为已任，以奉献学校发展进步为荣耀，践行“自由、平等、公正、法治”社会层面的价值取向。引导广大师生发扬爱国主义精神，弘扬中华民族传统美德，恪守社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德，明大德、守公德、严私德，常修善德、常怀善念、常做善举，崇尚真善美、摒弃假恶丑，守正向善，提高个人品质修养；树立发奋成才、立志报国的远大志向，成为德才兼备的时代新人，围绕“立德树人”的根本任务，树立“育人为本、德育为先”的教育理念，做学生健康成长的示范者、指导者和引路人，践行“爱国、敬业、诚信、友善”公民个人层面的价值准则。
3 做好高校意识形态工作的方法途径
科学的方式方法是提高工作效率、提升工作水平的关键。当前，高校意识形态工作面临许多新形势新任务，这迫切需要我们在继承运用过去有效做法的基础上，不断创新方式方法，提高工作的针对性和实效性。
（1）创新话语体系。话语体系是思想理论体系和知识体系外在的表达形式。话语体系创新，是理论研究与实践探索、宏观布局与微观操作相结合的过程。在理论研究上，要提升话语体系的科学性，注重用中国的理论、中国的学术、中国的文化解读马克思主义中国化的最新成果，形成中国特色、中国风格、中国气派的话语体系。在理论教育上，要注重大众化，将理论语言转化为通俗话语，用更亲切、鲜活、打动人心的语言来传播科学理论。要增强包容性，将时尚语言、网络语言等非主流语言加以合理引导和转换，促进主流话语的创新发展。
（2）创新思想政治工作方式。在高校青年人思维活跃，做好他们的思想政治工作要更富有时代气息、富有生机活力，以理服人、以情动人，以鲜活事例、先进典型感染人、鼓舞人、引导人、塑造人。要注意平等互动，增强师生的参与度，变单向传播为双向交流，在思想碰撞中实施有效引导。要在融入渗透上下功夫，深入学生之中，倾听学生呼声，努力把思想政治工作渗透到学生日常工作、学习和生活的各个方面，达到“润物细无声”的效果。
（3）创新宣传方式。互联网和新媒体的发展，给高校意识形态工作带来新的挑战，尤其是大学生对网络比较依赖，容易受到网络的影响，但同时又是影响网络的重要力量。要完善高校新闻信息发布和新闻发言人制度，改进新闻宣传的文风作风，增强新闻发布的社会效果。要创新学校媒体传播方式，提升教育信息传输能力。要加强网络管理，探索建立线上线下互动一体的思想政治工作运行机制，增强高校网络舆论引导话语权。
基金项目：本文为2014年度思想政治教育研究重点课题阶段性研究成果（项目编号：SZJYD-14211）
参考文献
[1] 中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定[Z].北京：人民出版社，2013.
[2] 胸怀大局把握大势着眼大事 努力把宣传思想工作做得更好[N].人民日报，2013-08-21（1）.
关键词 高校 意识形态 思想政治教育
中图分类号：G640 文献标识码：A
1 牢固占领高校意识形态工作阵地
习近平总书记曾在全国宣传思想工作会议上强调，“意识形态工作是党的一项极端重要的工作，必须把意识形态工作的领导权、管理权、话语权牢牢掌握在手中。”高校是宣传党的理论创新成果和推动理论创新的重要基地，是各种各种思想文化交流交融交锋的前沿阵地，承担着以马克思主义理论引领社会思潮、培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人的重要使命。应当看到，当代大学生意识形态的总体态势是积极向上的。但也要清醒认识到，新媒体阵地日益强大，大学生社会阅历浅，思想认识水平有高低，意识形态领域斗争的长期复杂艰巨。牢固占领高校意识形态工作阵地，要更加坚定自觉地把意识形态工作放到高校思想文化工作的重要位置，进一步强化和落实领导与管理责任。要切实发挥好政治理论课教学的主渠道作用、一线教师的主力军作用、网络阵地的主战场作用和各级党政干部的骨干作用，进一步提高做好意识形态工作的能力和水平。要进一步深化中国特色社会主义理论体系学习教育，加强马克思主义哲学、党史、国史、社会主义发展史教育，引导广大师生进一步坚定理想信念，增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。要加强对校内媒体、学生课堂、学术讲座的管理，牢固占领意识形态工作的主阵地。要加强网络内容建设和网络论坛管理，强化网上舆论引导，唱响网上主旋律。旗帜鲜明地反对和抵制错误思潮、错误观点在校园的传播和影响，牢牢掌握学校意识形态工作的主动权。
2 高校意识形态建设的主要工作
（1）大张旗鼓地给学生讲马列。没有理想信念，就会迷失前进方向，大学生面对深刻变化的社会、丰富多样的生活、形形色色的思潮，更需要理想信念上的有力引导。在高校，巩固马克思主义在意识形态工作的指导地位，必须深入开展马克思主义理论学习教育。在坚持老祖宗、学好大道理这一问题上，一定要旗帜鲜明、理直气壮，以学习贯彻习近平总书记系列讲话为重点，围绕党的目标任务，结合中国梦的宣传教育，激发广大学生的历史责任感和奋斗精神，把国家梦、民族梦与大学梦、个人梦有机结合起来，深入开展马克思理论学习教育、中国特色社会主义理论体系学习教育、深入开展党史、国史、社会主义发展史的学习教育，坚定广大学生对中国特色社会主义的道路自信、理论自信和制度自信，增强对党的政治认同和情感认同，并引导他们为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦学习奋斗。
（2）强化教师层面的理想信念教育。高校教师是推动高等教育事业科学发展、办好人民满意的高等教育的重要力量。他们的思想政治素质和道德情操对学生的健康成长具有重要的示范引导作用。强化教师层面的理想信念教育，对于全面贯彻党的教育方针，确保高校坚持社会主义办学方向，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，具有重大而深远的意义。一方面要加强理论学习。组织广大教师深入学习马克思列宁主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系，学习党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验、基本要求，坚持正确的政治方向。加强中国梦的宣传教育，组织教师深入学习领会中国梦的精神实质，凝聚起实现中国梦的强大精神力量。结合国际国内形势发展变化、党和国家重大政策措施的出台，宣传我国各项事业的新进展新成就，分析经济社会发展面临的机遇和挑战，讲解中央和上级党委的决策部署，帮助教师准确了解国情、正确把握形势，回答好教师关心的热点难点问题。坚持报告会、座谈会、研讨会、培训班、读书班等行之有效的学习方式，建设信息化学习平台，丰富政治理论学习方式，增强政治理论学习的吸引力、感染力。另一方面要加强师德建设。激发教师树立崇高的职业理想，严守教育教学纪律和学术规范，切实肩负起立德树人、教书育人的光荣职责。大力宣传优秀教师先进事迹，营造优良校风教风学风，激励教师爱岗敬业，以高尚师德、人格魅力、学识风范教育感染学生。
（3）深入宣传教育，培育和践行社会主义核心价值观。做好师生的核心价值观教育，要把培育和践行社会主义核心价观融入教育教学全过程和师生日常生活，用社会主义核心价值观引领大学生思想政治工作，大力推动社会主义核心价值观宣传教育工作、理论研究工作、社会实践活动。引导广大师生高举中国特色社会主义伟大旗帜，树立远大理想和坚定信念，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信，促进国家繁荣昌盛；把个人理想融入国家富强、民族振兴、人民幸福的伟大事业之中，在实现中华民族伟大复兴的“中国梦”中，实现自己的“人生梦”，践行“富强、民主、文明、和谐”国家层面的价值目标。引导广大师生树立马克思主义自由观和平等观，促进社会公平正义，遵守国家法律和规章制度，明辨是非、抑恶扬善，坚决抵制不良思想的侵蚀，理智做事、文明做人，培育健康良好的个人心态，促进社会文明进步；以促进学校和谐稳定为已任，以奉献学校发展进步为荣耀，践行“自由、平等、公正、法治”社会层面的价值取向。引导广大师生发扬爱国主义精神，弘扬中华民族传统美德，恪守社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德，明大德、守公德、严私德，常修善德、常怀善念、常做善举，崇尚真善美、摒弃假恶丑，守正向善，提高个人品质修养；树立发奋成才、立志报国的远大志向，成为德才兼备的时代新人，围绕“立德树人”的根本任务，树立“育人为本、德育为先”的教育理念，做学生健康成长的示范者、指导者和引路人，践行“爱国、敬业、诚信、友善”公民个人层面的价值准则。
3 做好高校意识形态工作的方法途径
科学的方式方法是提高工作效率、提升工作水平的关键。当前，高校意识形态工作面临许多新形势新任务，这迫切需要我们在继承运用过去有效做法的基础上，不断创新方式方法，提高工作的针对性和实效性。
（1）创新话语体系。话语体系是思想理论体系和知识体系外在的表达形式。话语体系创新，是理论研究与实践探索、宏观布局与微观操作相结合的过程。在理论研究上，要提升话语体系的科学性，注重用中国的理论、中国的学术、中国的文化解读马克思主义中国化的最新成果，形成中国特色、中国风格、中国气派的话语体系。在理论教育上，要注重大众化，将理论语言转化为通俗话语，用更亲切、鲜活、打动人心的语言来传播科学理论。要增强包容性，将时尚语言、网络语言等非主流语言加以合理引导和转换，促进主流话语的创新发展。
（2）创新思想政治工作方式。在高校青年人思维活跃，做好他们的思想政治工作要更富有时代气息、富有生机活力，以理服人、以情动人，以鲜活事例、先进典型感染人、鼓舞人、引导人、塑造人。要注意平等互动，增强师生的参与度，变单向传播为双向交流，在思想碰撞中实施有效引导。要在融入渗透上下功夫，深入学生之中，倾听学生呼声，努力把思想政治工作渗透到学生日常工作、学习和生活的各个方面，达到“润物细无声”的效果。
（3）创新宣传方式。互联网和新媒体的发展，给高校意识形态工作带来新的挑战，尤其是大学生对网络比较依赖，容易受到网络的影响，但同时又是影响网络的重要力量。要完善高校新闻信息发布和新闻发言人制度，改进新闻宣传的文风作风，增强新闻发布的社会效果。要创新学校媒体传播方式，提升教育信息传输能力。要加强网络管理，探索建立线上线下互动一体的思想政治工作运行机制，增强高校网络舆论引导话语权。
基金项目：本文为2014年度思想政治教育研究重点课题阶段性研究成果（项目编号：SZJYD-14211）
参考文献
[1] 中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定[Z].北京：人民出版社，2013.
[2] 胸怀大局把握大势着眼大事 努力把宣传思想工作做得更好[N].人民日报，2013-08-21（1）.