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转变观念 因材施教 以人为本-关于中学美术课程改革的启示
转变观念 因材施教 以人为本-关于中学美术课程改革的启示
来源 :美术教育研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:huoniao10
【摘 要】
:
课程改革给当今讲坛注入了新鲜血液,是机遇,也是挑战.近年来,课程改革有序推进,成效显著,但问题也有一些.教师是推进素质教育的主体,文章分析了以往的教育模式,以中学美术课
【作 者】
:
龚经松
【机 构】
:
西藏昌都地区初级中学
【出 处】
:
美术教育研究
【发表日期】
:
2014年16期
【关键词】
:
课程改革
素质教育
创造性
审美
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课程改革给当今讲坛注入了新鲜血液,是机遇,也是挑战.近年来,课程改革有序推进,成效显著,但问题也有一些.教师是推进素质教育的主体,文章分析了以往的教育模式,以中学美术课程为例,指出转变观念、以人为本是课改成功的关键所在.
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