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<正> 2005年秋季开学伊始,新课程教学法正式在江苏省高中教学活动中实施。新课程的基本理念之一就是建构以生活为基础、以学科知识为支撑的课程模块;新课程的基本要求是注重让学生提高认识、参与当代社会生活的能力。根据新课程教学法的精神要求,我在进行"存款储蓄和商业银行"活动元教学设计时,着重寻求课本基本知识与社会生活、学生生活实际的结合点,在此基础上设计了四个探究式活动,让学生在探究式活动中体验生活,形成科学知识,并指导他们今后的生活(总体探究式活动见图表)。"存款储蓄和商业银行"活动元教学设计