【摘 要】
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小学数学教学中采用“生活化”的教学模式,有利于学生更好地认识数学、学好数学、培养能力、发展智力,促进综合素质的发展.在生活中学习数学体现了学生的主体地位,也更加符合
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小学数学教学中采用“生活化”的教学模式,有利于学生更好地认识数学、学好数学、培养能力、发展智力,促进综合素质的发展.在生活中学习数学体现了学生的主体地位,也更加符合新课改的要求.对教师数学教学“生活化”提出以下建议,以期对小学数学教育有所帮助.
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