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文化,寄予在每一个音乐作品中,传统文化也在影响着这些音乐创作者,我们要从自己的生活实际出发,挖掘出这些内在的教育意义,使其得到精神品质的发展,得到更有价值的信息.本文从音乐背景知识、音乐主要内容和音乐拓展等角度对音乐课程教学策略提出了新的构想,意在为各位同仁提供理论思考.
小学音乐课堂中传统文化的渗透策略
【摘 要】
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文化,寄予在每一个音乐作品中,传统文化也在影响着这些音乐创作者,我们要从自己的生活实际出发,挖掘出这些内在的教育意义,使其得到精神品质的发展,得到更有价值的信息.本文
【机 构】
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江苏省如东县掘港小学
【出 处】
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科普童话·新课堂（上）
【发表日期】
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2020年11期
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