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聚焦课堂,抓住教学的主阵地,研究方向紧扣教学设计,对课堂教学过程中的重要模块作深入细致地研究,既关注教师的思考与实践,又研究学生主体特点,既有系统思考,又有微观研究。
聚焦课堂,抓住教学的主阵地——新课程理念下初中语文课堂教学方略研究
【摘 要】
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聚焦课堂,抓住教学的主阵地,研究方向紧扣教学设计,对课堂教学过程中的重要模块作深入细致地研究,既关注教师的思考与实践,又研究学生主体特点,既有系统思考,又有微观研究。
【机 构】
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黑龙江省齐齐哈尔市富拉尔基区第三十五中学校;
【出 处】
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赤子(上中旬)
【发表日期】
：
2004年期
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