“任务型”教学法在《体验英语Ⅰ》(听力)第四单元的实践与研究

来源 :南宁师范高等专科学校学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yuriany
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针时学生在学习英语听力过程中出现的问题,本文根据现代教学法的理论,阐述了“任务型”教学法的含义、划分及特征,具体描述了“任务型”教学法课堂教学方案的实践并对此种教学法进行了评估。
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