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通过理论与实证研究,探析了思想政治课情景教学的有效性,发现情景教学比传统讲授式教学更能激发学生学习的主动性和积极性,教学效果显著优于传统式教学。在归纳学生建议的基础上,提出了实施情景教学应注意的事项。
情景教学在思想政治课中的应用研究
【摘 要】
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通过理论与实证研究,探析了思想政治课情景教学的有效性,发现情景教学比传统讲授式教学更能激发学生学习的主动性和积极性,教学效果显著优于传统式教学。在归纳学生建议的基
【机 构】
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广西财经学院
【出 处】
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科技情报开发与经济
【发表日期】
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2008年23期
【基金项目】
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此文为广西高校“思想政治教育理论课情景教学研究与实践”课题的成果之一.
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