【摘 要】
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基于现金流量背景,以浙江省17所高职院校为例,依据其2010-2014年财务数据,设计了充分体现高校财务风险的六类现金流指标,利用五年时序数据,采用技术设定阈值,按照风险等级将
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基于现金流量背景,以浙江省17所高职院校为例,依据其2010-2014年财务数据,设计了充分体现高校财务风险的六类现金流指标,利用五年时序数据,采用技术设定阈值,按照风险等级将高校划分为无风险级、低风险级、较高风险级和高风险级四类,并对不同类别的财务活动特征进行总结,即实现对高校财务困境程度的多分类判别,并完成高职院校财务困境等级划分判别模型的建立。旨在建立高职院校财务困境预警模型,为高职院校全面动态的风险管理提供可靠的依据和指导。
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