论文部分内容阅读
激活红色基因 为教育整顿铸魂
【出 处】
：
广西法治日报
【发表日期】
：
2020年01期
其他文献
新冠疫情以来，“双师教学模式”已成常态.由于教学环境、教学手段的改变，教师的教学理念、教学方式、教学内容也在不断随之改变.文章就“双师教学模式”下开展初中数学作业设计研究的现实意义、重点内容进行探索研究，以期提升作业质量，实现作业的育人功能，为学生的终生发展保驾护航.
＜正＞"错误答案"可能更有助于学生对原计划做出改进,激活和区分有关的先验知识,并通过整合获得新知。在问题解决活动中,如果没有教师的直接指导,学生的解决方案可能并非解决该问题的最优方案,甚至会是错的,但针对"有效失败"的诸多研究表明:"错误答案"可能更有助于学生对原计划做出改进,激活和区分有关的先验知识,并通过整合获得新知。
期刊
创业能力作为创业成功的关键，也是创业幸福感获得的重要基础.基于适应水平理论和期望理论，本文探讨了创业能力、创业坚持、创业幸福感与乡土情结的关系，并采用SPSS 24.0、 Mplus 7.4软件对251位返乡农民工创业者的调研数据进行假设验证.实证研究结果表明，创业能力越高的返乡农民工创业者越容易获得创业幸福感；创业坚持在创业能力对创业幸福感的正向影响中起部分中介作用；乡土情结在创业能力与创业坚持
近几年来,我国教育教学随着新课改的实施已发生了非常大的变革,这也为小学语文学科的教学带来了相当大的改革和创新机遇和挑战,教师应基于新课改的需求加强探究更多合理而科学的教学手段,使语文课堂的教学效果不断增强,这是和小学生的发展特征十分相符的理念。教师应注重运用各种有创新性的教学方法,在课堂教学当中融入快乐教学法并提出更多有助于更好地实现自身教学目标的应用策略,使这一教学方法发挥出更大的实际作用。
数形的结合思维有助于学生对数学的认识和把握。尤其是小学阶段,学生们主要依托具体表象进行数学学习活动,运用数形相融的科学方法,能够直观地、生动地处理抽象的数学问题,并以形象思维的方法为学生向学生呈现抽象思维。使学生数学学习激情被调动,还可以更透彻地理解数学知识。所以,在小学数学教学中,要正确理解数形结合的含义,根据其自身的特征,选用恰当的教学方法和渗透策略。
利用近红外光谱技术结合组合区间偏最小二乘（SiPLS）、竞争性自适应重加权（CARS）、连续投影算法（SPA）、无信息变量消除（UVE）特征提取方法，运用深度信念网络（DBN）建立蓝莓糖度的通用检测模型，实现蓝莓糖度在线无损快速检测。采集了“蓝丰”和“瑞卡”共280个蓝莓样本的近红外光谱，采用手持折光仪测定其糖度；首先利用联合X-Y的异常样本识别方法（ODXY）检测到蓝丰和瑞卡蓝莓分别有2个和4个
转炉钢水终点碳氧积是转炉终点控制中的重要参数,可以衡量转炉复吹效果。降低钢水终点碳氧积既可提高合金收得率,又可提高钢水质量。通过对我厂两座210吨转炉现场生产数据的统计,分析了炉龄、碳质量分数、终点温度等因素对210吨转炉终点碳氧积的影响规律,并提出了完善相应工艺的措施。
＜正＞改革开放以来，我国城乡建设快速发展并取得显著成就，但城市长期的野蛮生长和粗放开发造成一系列问题，城市发展亟待从外延粗放型向内涵提质转变。为适应新时期城市的转型发展，中央政府提出“城市双修”举措，即生态修复和城市修补，治理城市问题、改善人居环境保护和传承地方文脉。
期刊
“城市双修”是指生态修复和城市修补，是治理“城市病”、改善人居环境、转变城市发展方式的有效手段。通过分析中小城市滨水地区现存问题，基于“城市双修”理念，以昆山商厦地块更新项目为例，从生态环境、空间布局、业态功能、交通组织及城市特色5个方面，提出中小城市滨水地区更新策略。