论文部分内容阅读
服务能源强国建设 讲好中国能源故事
【出 处】
：
中国电力报
【发表日期】
：
2020年01期
其他文献
小学生是祖国的花朵,而老师作为辛勤的园丁对花朵进行灌溉,促使他们可以开心快乐地成长。小学阶段很重要的一门学科就是语文,而作文又是语文中很重要的一项内容。而随着时代的发展,传统的作文的教学模式也需要改变与创新以顺应时代的发展。而如何适应时代的发展做好语文的教学,让学生对作文感兴趣是每个老师都需要思考的问题,下面我们就简单谈一下小学语文教学方法创新的相关问题。
在高职中药及其相关专业中药炮制技术课程中运用项目教学法，可以让学生主动进行炮制相关理论学习，能够将理论知识和炮制实践操作更加紧密地衔接起来，从而达到掌握炮制理论和操作技能、提高学习能力和创新能力的目的。依据项目研究，阐述了在中药炮制技术课程教学中项目教学法的实施条件、项目教学法的实施步骤和策略。
为研究水、能源与环境子系统之间的耦合协调关系及动态演变特征，基于2010—2019年黄河流域9个省（区）的面板数据，建立水-能源-环境系统的耦合协调评价指标体系，通过熵权法、耦合协调模型定量分析水-能源-环境系统与子系统之间的耦合协调发展水平。结果表明：在研究期内，黄河流域水-能源-环境系统一直处于高水平耦合状态，耦合协调度在波动中上升，经历初级、中级协调两个阶段并有向良好协调类型演进的趋势，但三
京津冀是我国重要的粮食、能源消费地,但水资源已经成为制约区域粮食、能源和生态可持续发展的关键要素。为优化水-粮-能-生系统间关系,实现水-粮-能-生关联视角下多水源协同调控,本文以GWAS模型为基础,通过改进水资源调配模块,添加粮食生产、能源消耗和层次化需水预测模块,构建了实现各系统关键要素传递和互馈的水-粮-能-生协同调控模型。根据京津冀水-粮-能-生系统紧密耦合的特征,建立保障水安全、粮食安全
农村三产融合发展是我国全面推进乡村振兴的重要途径。经过多年发展，我国农村三产融合发展取得了巨大进步，同时也存在城乡差距较大、利益联结机制不成熟、农产品加工业规模化水平偏低、三产融合尚处较低层次等问题。税收是促进农村三产融合发展的重要政策工具，但我国涉农税收政策与农村三产融合发展的要求不相适应，存在基础农业税收优惠不合理、衍生农业税收优惠力度小、加工农业“高征低扣”、出口农业退税率过低、新型农业经营