“揭榜挂帅”,架起科技成果转化“铁索桥”

来源 :东莞日报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jiaoxuepan
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
其他文献
家校合作模式是目前备受关注的一项创新性教育模式,在助推基础教育发展方面发挥着积极作用,通过对这一教学模式进行合理应用,能够密切家庭和学校之间的关系,通过深度家校合作和交流把控学生学习成长状态,有针对性地解决学生发展过程当中存在的问题。在家校合作的过程中,班主任扮演着不可替代的角色,是家校合作联系的桥梁与纽带。对此,小学班主
期刊
随着社会的日新月异,教育却是亘古不变的话题。然而,新政策下的学生教育中,家庭教育的地位日益凸显。家校共育如何有效进行,便成为时代的主题。现今很多学校没能调动起家长参与教育的积极性,甚至有一些家长不配合不参与。对于这种状况,文章从两个方面谈出改变策略。
立德树人思想是习近平新时代教育观的集中表达,其生成的理论来源是马克思主义人学理论、中国共产党人的德育思想和中华优秀传统德育文化,现实逻辑是当今世界人才竞争日趋激烈客观要求做好人才培养工作、新时代人民群众对教育提出了更高要求、当前高校思想政治教育工作面临新挑战。其核心意蕴是立大德、公德和私德于一体,培养社会主义建设者与接班人、培养具有世界视野与中国情怀的时代新人,培养知识能力过硬并能为社会造福的有用
基于双路径模型和调节导向理论,本文研究以消费者感知价值和个体自我调节导向分别作为中介变量和调节变量,构建消费者品牌知识对新能源汽车购买意愿的影响机制模型。以特斯拉新能源汽车作为研究对象,通过对439份问卷数据进行分析统计,在控制了情感依恋的边缘路径后,发现消费者品牌知识对新能源汽车购买意愿中枢路径的正向影响作用。与此同时,通过实验法研究发现,一定品牌知识阈值条件下,防御导向和促进导向在品牌知识和感
对《资本论》诸范畴矛盾性质的不同类别进行深入辨析,构成了马克思辩证法研究论域的一项前提性反省。总体来看,《资本论》通篇贯穿着以人的历史活动为“谜底”解答各个范畴矛盾“谜面”的实践辩证法,从而与流俗见解意义上的“矛盾公式先验演绎”“辩证法就是认识论”等辩证法观区别开来。具体来看,《资本论》划分出三种基本的矛盾部类:一是人的历史实践造成的经济生活范畴矛盾,以“商品二因素的矛盾”及其发展为典型代表;二是
报纸
《路易·波拿巴的雾月十八日》是马克思用唯物史观生动描述和精辟分析重大历史事件的科学典范,承载着马克思对人民群众在历史进程中的期许。马克思透过"活的历史",揭示不同阶级、不同派别的内在结构和特质,将历史中的主体和影响主体发展的历史有机结合,阐释了唯物史观的重要原理。只有在历史发展中找到真正的主体,才能深刻分析影响主体行为的社会历史情境,从而为理解和分析重大社会历史事件和社会发展规律,为解读新时代中国
目的 分析76例阿米巴肠炎患者的首发症状、易患因素、好发部位、影像学改变、内镜下表现、病理改变、预后、住院天数等临床特点,提高对该病的认识和诊治水平。方法 按照本研究的纳入和排除标准,回顾性收集2019年1月到2021年11月就诊于云南省第一人民医院并确诊阿米巴肠炎的76例患者的临床资料,并用Excel和SPSS 26.0进行统计分析。结果 76例阿米巴肠炎患者中,男性42例,女性34例,平均发病