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筑牢城市新发传染病防控屏障
【出 处】
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文汇报
【发表日期】
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2020年01期
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所谓任务型教学模式,是将学生作为教学主体,以多元化的任务为引导,激发学生学习的主观能动性的教学模式。对于初中英语的听力教学而言,应用任务型教学模式,可以弥补传统英语听力教学的不足之处,活跃初中生的英语思维,提高学生的听力水平。下面,笔者通过分析任务型教学模式在初中英语听力课程的应用要点,从游戏式任务、积分式任务、合作式任务、纠错式任务等角度入手,分析有效的应用策略。
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游戏是幼儿园活动的重要构成。基于此,首先针对安吉游戏背景下晨间民间游戏的幼儿自主性特征、契合幼儿需求特征进行分析,并提出运用做好游戏场地布置、选择多样化游戏内容等策略,合理组织幼儿园晨间民间游戏,以期促进基于安吉游戏的晨间民间游戏作用的发挥。
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