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报纸
聚焦物流管理专业,结合物流管理专业课程思政的建设现状,从高职院校专业课程学科特点出发,基于成果导向教学方法,构建以"担物流强国使命"为主题的专业课课程思政资源库,确保学科规范性和育人职业性,实现立德树人的最终目标。
课程思政是一种新的教育概念,目标为践行"三全育人"。文章针对物流运筹学现有教学问题,提出课程思政融合"RPC"三维能力驱动的课程教学模式,构建研究能力(Research Ability)、实践能力(Practical Ability)、综合能力(Comprehensive Ability)的三维能力培养体系框架,将践行"三全育人"思想融入教学全过程,增强学生的科学素养、职业素养和个人素养,开展创新
目的:观察脉冲微波对急性软组织损伤疼痛、压痛、肿胀、功能障碍等病状改善情况;评价脉冲微波对急性软组织损伤的治疗效果。方法:将确诊为急性软组织损伤的90例患者按1:1:1的比例随机分成三组:脉冲微波组、中频组、跌打万花油组,分别在患处进行脉冲微波照射、中频电疗和涂抹跌打万花油,治疗一疗程共7天。在治疗结束时,观察各组疼痛、肿胀、压痛、功能障碍的改善情况,评价治疗效果。结果:脉冲微波显著降低急性
会议
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全面深化高校教育改革的背景下,在塑料包装材料教学中加入思政元素,加强课程思政教学,不仅是我国对高校专业教育教学的要求,更是培养高素质应用型人才的现实举措。塑料包装材料课程必须注重学生的学情、思想状况,坚持立德树人、德育为先的原则。由光明日报出版社出版,崔戴飞、徐浪静编写的《思政活动课程建设案例集》一书不仅系统阐述高校开展课程思政教学的重要性,
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