论文部分内容阅读
非升即走如何撕下“负面标签”
【出 处】
：
中国科学报
【发表日期】
：
2020年01期
其他文献
72岁的季伯患有糖尿病6年了,一直以来都是一名"合格"的糖友,不仅遵医嘱服药,还会定期监测血糖,除了饮食上喜欢吃辣之外,也没有什么不好的习惯,因此几年来也没出现什么不适。可最近一个月来,季伯经常感到口干,喝水也不管用,有时还伴有口苦,一开始还以为是血糖控制不好,可血糖值也没有太大波动。季伯纳闷了,这口干、口苦的症状持续了一个多月
期刊
终生体育是校园培养学生体育的重要目标之一,对学生体育运动和健康发展具有重要作用。体育意识是初中培养学生终生体育的重要内容,对学生体育态度和体育能力培养具有重要指导意义。本文主要对学生终生体育培养现状进行研究,并对如何培养学生终生体育意识、态度和能力进行对策探索。
目的 探讨综合护理对老年慢性心衰患者心功能、心理状态、睡眠质量、生活质量、护理满意度和治疗依从性影响。方法 以2020年1月～12月于该院确诊慢性心衰并符合标准的100例患者为研究对象，以随机数字表法分为观察组（综合护理）和对照组（常规护理），每组各50例。比较两组的心功能、心理状态、睡眠质量、生活质量、护理满意度和治疗依从性等指标。正态计量资料以 t 检验；计数资料以 x~2 检验。结果 ①观察
随着我国改革的深化和城市化进程的加速，农村劳动力不断向城市流动的同时，农村教育人才的流失也愈发明显。师资的缺乏和教师专业技能的不足，已成为农村教育面临的巨大挑战，因此，提升农村教师的职业技能和综合素养应成为我国基础教育研究的一个重要方向。儿童教育的一个重要任务就是对其语言文字理解和应用能力的培育，这也同样考验着教师的语言文字应用能力。
期刊
目的：探讨强化护理干预+健康宣教对冠心病（CHD）合并慢性心衰（CHF）患者的治疗效果影响。方法：以80例CHD合并CHF患者于2019年2月—2020年9月期间在本院就诊单双日分成A组与B组各40例。予以A组常规护理，B组强化护理干预配合健康宣教，对比两组临床疗效。结果：在临床疗效对比上A组为85.00%，B组为95.00%；在护理满意度对比上A组为75.00%，B组为92.50%；在自我管理能
目的 分析慢性心力衰竭伴糖尿病老年患者开展基于互联网宣教平台的一体化饮食护理的作用。方法 选择本院收治的90例慢性心力衰竭伴糖尿病患者为研究主体，2019年11月研究开始，并于2020年11月完成。依据随机抽签法将所有患者划分成（45例）的常规组以及（45例）的实验组，予以常规组患者常规饮食护理，予以实验组患者基于互联网宣教平台的一体化饮食护理。对比每组患者干预前后营养指标以及营养不良-炎性评分（
目的 研究无缝式护理老年慢性心力衰竭患者中的临床应用价值。方法 将2019年接受治疗的60例老年慢性心力衰竭患者随机分为对照组和研究组，每组30例。对照组给予常规干预，研究组在常规干预基础上联合无缝式护理。比较2组患者遵医行为情况、心功能恢复情况、生活质量[健康调查简表（SF-36）]。结果 护理后研究组心功能分级Ⅰ级例数明显高于对照组（P<0.05）,Ⅱ级、Ⅲ级、Ⅳ级例数低于对照组（P<0.05