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探索我国1型糖尿病最佳诊疗方案
【出 处】
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医师报
【发表日期】
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2020年01期
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医护人员糖尿病患病率高，对他们的生命质量产生严重的负面影响，但是目前该病未得到医护人员的重视。为使糖尿病在医护人员中引起足够的重视，我们对糖尿病在工作和生活环境中对医护人员生命质量的影响进行综述，旨在为提高医护人员的生命质量，为相关政策的制定提供参考。
人们所熟知的I P往往是充满丰富的内容与内涵的。有这么一类IP却能够依靠“外表”在一众IP中崭露头角，那便是纯形象IP。北京冬奥会吉祥物冰墩墩、迪士尼的玲娜贝儿与泡泡玛特的Molly，都是如今当红并拥有庞大粉丝群体的纯形象IP，然而纯形象IP的“花期”往往是短暂的，在特定时间内单薄的纯形象IP能够通过自身价值与适宜的商业模式获得消费者的狂热追捧以及市场的认可，打造顺应时代潮流却不被吞没的独特形象是
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当今世界正处于百年未有之大变局，国内外形势的深刻变化推动着全球地方创新体系加速重构。国家战略科技力量的培育壮大成为全球地方创新版图重塑下，国家实现高水平科技自立自强和建设科技强国的关键举措。国家战略科技力量的布局建设研究成为当前经济地理学研究的热点和前沿，亟待进行深入刻画。基于国家创新系统理论，梳理国家战略科技力量的基本内涵，揭示了国家实验室体系、高水平研究型大学、国家科研机构及科技领军企业四类战
在新课改背景之下，初中物理和小学科学衔接教学问题备受关注。小学科学教学中有很多初中物理方面的科学小实验，这些小实验初步奠定了学生对于物理的认知基础，待到初中阶段需要系统化进行学习时，就能够让学生有一个很好的认知和过渡，符合人们对于新事物的认知规律。在小学科学教学当中做好衔接工作，对于学生学习物理知识，发展学生物理学科素养有着重要意义。教师在教学实践中，可从物理学科兴趣、思维和知识等方面有效开展小学
在初中物理有效衔接小学科学的教学中，核心点是熟悉小学科学的内容以及明确有效衔接的基础，明确科学思维方法与有效衔接的科学方法。教师要根据初中物理的课程主题、主要内容，引导学生复习小学科学知识，引入丰富多样的科学教学资源，包括图文资料与实验器具等，引导学生积极参与到各项活动中，以此让学生更好接受初中物理知识，培养学生定量化思维、物理学科思想方法，循序渐进地发展学生物理学科核心素养。
目的探索糖尿病患者部分饮食偏好与代谢指标控制水平的相关性,为制定合理的饮食干预处方提供依据。方法选取我院2017年9月至2020年11月住院及门诊的糖尿病患者3538人,纳入国家代谢病管理中心（MMC）进行标准化糖尿病管理,入组时进行问卷调查,了解其日常饮食情况。结果依据《中国居民膳食指南（2016）》推荐指标,我院入MMC管理的患者的新鲜蔬菜、新鲜水果、鱼类的摄入达指南推荐情况普遍偏低（分别为1
＜正＞幼儿综合性能力的培养一直是幼儿教师需要认真思考的问题，幼儿园作为幼儿开始接触新世界、新朋友、新事物的启蒙之地，更是要让幼儿能够在这样的环境当中因为教师的引导得到健康的成长。运用自然角记录表来提升小班幼儿的探究能力是幼儿教育当中比较常规运用的方式，该方式的运用能够帮助幼儿更好地认识自然、发现自然，从而逐渐提高幼儿的探究能力。显然，自然角记录表的运用对于培养幼儿探究能力具有重要价值，在城市群飞速
期刊
目的 比较中西医结合方案与西医方案治疗儿童社区获得性肺炎（CAP）的临床疗效及安全性。方法采用前瞻性队列研究方法，收集国内13家三级甲等儿科专科医院及中医药大学附属医院儿科就诊的CAP患者，根据患儿应用治疗方案不同分为西医组及中西医结合组，采用倾向性评分匹配（PSM）的方法计算基线资料中两组比较有统计学意义的变量和混杂因素分值，按照1∶1最近邻近匹配法进行匹配，共424例病例匹配成功，每组212例