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在十几年的小学数学教学实践中，我逐渐感受到，蕴含在丰富的数字和符号下面的基本规律和思想方法对于学生的数学素养以及综合素质培养有重要意义。基于数学“形变质通”特性进行教学，可以让学生轻松地学习数学，掌握数学中的思想、方法和思维方式，进而领悟其中所蕴含的哲理?
“形变质通”:让看似枯燥的数学变灵动
【摘 要】
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在十几年的小学数学教学实践中，我逐渐感受到，蕴含在丰富的数字和符号下面的基本规律和思想方法对于学生的数学素养以及综合素质培养有重要意义。基于数学“形变质通”特性进行
【发表日期】
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2004年期
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