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信息时代高等教育面临变革，尤其是超大规模在线开放课程（MOOCs）的兴起，给高等教育带来了很大冲击和挑战。如何应对这一形势，及时调整高校人才培养观念和方式方法，是高校应该深入思考的重要问题。本报今天起开设“信息时代高校课堂教学如何创新应变”专栏，请国内外高校的
呼唤信息时代的未来教师
【摘 要】
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信息时代高等教育面临变革，尤其是超大规模在线开放课程（MOOCs）的兴起，给高等教育带来了很大冲击和挑战。如何应对这一形势，及时调整高校人才培养观念和方式方法，是高校应该深入思
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