古诗默写如何少写错别字

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如何减少或避免初中学生默写古诗时出现错别字,是古诗教学的一个难点。笔者在教学中发现,在古诗默写中,很多学生不仅经常写错别字,有些字还反复写错。怎样有效“治疗”这个“顽疾”?我找出古诗中容易写错的字,让学生自己讲解和分析,分清错字和别字,这样既排除了学生的?
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