中小企业数字化转型引热议

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直流故障电弧,特别是串联故障电弧是光伏系统(PV)发生火灾的重要原因。如果不及时发现和中断,此类危险事件可能导致灾难性火灾,将对人身安全和财产构成严重威胁。文中分析了直流故障电弧发生的机理和故障特征;综述了近几年光伏发电系统中直流故障电弧检测、定位方法。对近年发表的论文进行技术细节的总结和讨论;最后,针对直流系统,从实际应用的角度出发指出了当前亟需解决的问题,并展望了未来直流故障电弧检测以及故障电
数字化转型已成为我国企业高质量发展的必由之路,但受制于技术匮乏、路径模糊等因素,大量企业的数字化探索以失败告终。本文运用内容分析法系统梳理相关研究,基于“资源—能力—结果”框架描述数字技术、数字化资源与数字化能力的协作效应及其对转型结果的影响机制;结合生命周期理论构建包含技术融入、数字变革和智能生态三阶段的企业数字化转型实施路径,刻画不同阶段企业数字化转型的环境要素、管理实践、效果及结果等。在此基
采用均相合成溶胶体系通过两步变温法在廉价莫来石支撑体上制备了厚度为5μm薄且致密的T型分子筛膜。考察了均相溶胶体系、合成温度和合成时间对所制备膜的晶体形貌以及渗透汽化的影响。结果表明:最优条件下制备的T型分子筛膜在348 K、水/异丙醇质量比为10/90的混合体系中表现的渗透通量和分离因子分别高达4.3 kg/(m2·h)和2 000,且该膜具有良好的重复性和水热稳定性。
针对党员教育管理中面临思想政治理论学习不足,动机不强,形式主义等问题,通过跨领域引进新理论或新方法创新党建教育模式,尝试予以解决。具体方法为:运用OKR模式开展党员学习目标管理,驱动个人价值与组织价值的融合,公开目标形成互相鼓励和督促氛围,开展“社交化”辅导,促成学习成果的有效应用,提升党员学习的效能。
<正>小学数学练习课主要有巩固新知、加深理解、形成技能、拓展思维等功能。传统的练习课中,常常充斥大量机械重复的技能操练,回避学生思维水平的差异性,忽视学生练习的积极性、主动性。为了促进学生在练习课中进一步理解知识、发展思维,笔者应用"小学数学学习历程案"(以下简称"学历案")组织教学,收到明显的成效。所谓学历案,是指教师在班级教学环境下,为了促进学生自主建构知识,围绕某一相对独立的学习内容,对学生
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从急诊病人实行安宁疗护重要性、安宁疗护认知现状、急诊病人及其家属安宁疗护需求现状、急诊安宁疗护的服务模式及安宁疗护团队构成方面进行综述,以期为我国急诊安宁疗护的发展提供参考。