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拓展旅游三大属性的九江实践
【出 处】
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中国旅游报
【发表日期】
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2019年07期
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摘要：近几年我国信息技术发展趋向成熟，对教师教学带来显著影响，当教师在开展初中英语教学时，可以根据互联网+中的优点，积极转变传统英语教学环节，为学生设计科学合理教学内容，提高英语教学的针对性，促使学生在自主学习相关知识点中不断提高个人英语綜合素质。本文主要对“互联网+”初中英语教学环节的转变的思考进行浅析。关键词：互联网+;初中英语;教学环节;转变思考一、借助微课转变备课环节随着互联网+技术不断发展，促使微课被广泛应用到教育领域中来，教师可以在备课中根据教学内容录制微课视频。相比课堂教学而言，微课视频时长
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