社会比较影响薪酬满意度

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STEAM教育是一种极具综合性质的教育范式,具有学科融合、任务驱动和评价创新等多方面特征,可以有效培育创新复合人才和丰富语文课程内容。结合STEAM教育理念和学科教学设计一般范式,初中语文阅读教学严格遵守5E流程范式。在此基础上,以《大自然的语言》一课为例,从科普导入,确定任务目标;融入理念,探究写作思路;创设情境,融合学科知识;观察实践,促进产品生成;成果宣传,鼓励开放互评等具体流程出发,进一步
随着新课程改革的进一步推进,越来越多的小学科学教师开始重视起对课堂教学的多维管理和跨学科联动改革,其中尤以STEAM教育理念的引入和应用最为引人注目。基于对以上趋势和事实的认识,笔者将结合个人工作经验和研究成果,围绕“基于STEAM教育理念的小学科学课堂教学探讨”一题撰文,并试从在小学科学教学中引入STEAM理念的意义和具体策略两个方面入手,提出一些个人看法,希望能够给广大教师的工作带来一定帮助。
目的:探究B细胞成熟抗原(BCMA)靶向的嵌合抗原受体(CAR)T细胞治疗复发/难治多发性骨髓瘤过程中患者发生急性肾损伤(AKI)的相关危险因素。方法:收集2018年7月至2021年12月在浙江大学医学院附属第一医院接受BCMA靶向的CAR-T细胞治疗的99例多发性骨髓瘤患者的临床资料。观察化疗预处理前后和CAR-T细胞输注后患者肾功能的动态变化,并采用logistic回归分析AKI发生的独立危险
目的:探究应用B细胞成熟抗原(BCMA)靶向的嵌合抗原受体(CAR)T细胞治疗的复发/难治多发性骨髓瘤(MM)患者发生肿瘤溶解综合征(TLS)的危险因素。方法:收集浙江大学医学院附属第一医院2018年7月至2021年12月共99例接受BCMA靶向的CAR-T细胞治疗MM患者的临床资料,通过单因素分析及多因素logistic回归分析患者接受BCMA靶向的CAR-T细胞治疗后发生TLS的危险因素。结果
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基于无人机遥感的农作物生长监测,是近年来快速发展的一门遥感技术,成为智慧农业应用实践中十分重要的信息技术。为了实现利用获取的高光谱信息对农作物生长参数进行反演,就需要建立相应的模型。该文综述在该领域应用较为普遍的逐步回归、多元回归、偏最小二乘法、随机树林法、BP神经网络及支持向量机等方法,给出一些应用实例,并对今后的发展方向进行展望,旨为无人机遥感技术在农业应用中提供参考。
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