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规范培育市场 促进更多就业
【机 构】
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广西日报
【出 处】
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广西日报
【发表日期】
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2022年01期
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＜正＞二胎政策自政策实施以来并未达到预期的政策目标。本文从家庭教育成本出发,结合史密斯政策执行过程模型理论进行研究,研究启示在于政府应通过分担教育成本,推进教育资源公平配置,完善配套的社会保障制度等来提高政策的执行力。计划生育政策在我国已经实行了很多年,但随着人口老龄化问题的出现,如何从少生、优生过渡到鼓励生育成为时代发展的难题。2015年10月,"全面二孩"政策出台,但政策出台以来,我国人口
期刊
在国家新的政策需求下，以厦门机场综合管廊建设为背景，介绍了综合管廊支墩的低碳设计和可调节式设计。选取钢结构作为本次支墩的结构形式，当钢结构到达使用寿命时，钢材可进行回收，回炉后重新使用，满足国家可持续发展的战略需求。构建了钢支墩体系，并采用实体板单元有限元分析对几种形式的钢支墩进行设计和计算，查看各个体系在荷载作用下的结构应力、变形、整体稳定性的变化。研究结果表明，综合管廊钢支墩结构性能良好，既能
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随着如今教育教学的改革以及双减政策的出台越来越多的人开始对于农村小学教学提高了关注,数学作为重点学科之一,会贯穿学生学习过程的始终。而小学正是学生奠定基础的良好时机,教师一定要把握住数学教学的重难点,为学生奠定扎实的基本功。要采取行之有效的教学方法来解决教学过程中所遇到的问题,帮助学生有效的提高自身的学科核心素养与数学知识储备。因此,教师在农村小学数学课堂教学中,应创新教学方法,努力提升并有效完成
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在新一轮课程改革不断深化的背景下,提高课堂的教学效率,成为每个教师都要认真考虑的问题,尤其是小学数学教学。在新课程标准下,怎样提高小学数学课堂的有效性,提高学生的数学素养,从而推动学生的全面发展?这就需要教师对新课程改革的认识,创新小学数学教学方法,推动小学数学教学有效性的提升。
会议
数学是小学教育中的一门重要学科,它的教育问题历来受到人们的广泛重视。特别是在进行数学教育时,不仅可以训练学生的思维,而且对于其他学科的学习也有很大的好处。尽管新课程改革推动了教育方式的变革,但总体来看,在学校的教育中还出现了不少问题,导致了某些学校的教育质量无法提高。文章从农村小学的角度出发,结合农村学校的实际情况,对农村小学数学教学方法进行了初步的分析与论述。
会议
数字化转型推动第一代教学设计转向第二代教学设计时，也造成教学设计过程简单化、教学设计结构程序化、教学设计偏离学习者个性化学习需求等异化现象。哈特穆特·罗萨的共鸣理论提倡重构人与世界的共鸣关系，化解人类对世界的掌控欲望导致的异化关系问题，为教学设计回归能动性、文化性和情境性等生命隐喻提供了底层支撑。寻求共鸣的教学设计是指遵循“为了共鸣设计教学”的理念，围绕学习者与教学内容的触动产生而重组文本，并以此
期刊
当前，高校数字化案例教学处于探索与创新的阶段，适宜的教学模式与方法能够提升学生的深度学习效果并达到理想的教学目标。文章对已有关联文献进行梳理，提取核心概念并据此设计了调查方案，以高校教师为样本进行信息采集。在未预设关联结构的前提下，以逆向形式对采集信息进行扎根理论挖掘，通过开放编码、主轴译码及选择性译码构建了数字化案例教学的框架模型，并在模型中提炼出六个具有操作价值的核心范畴，能够在不同层面促进深
期刊
本文立足小学数学课堂教学，以信息技术为抓手，以促进学生核心素养发展为目标，结合教学实践从获取丰富学习资源、善用交互软件工具、开展数学实验研究、借助智慧作业平台、营造智能学习环境五个方面展开，探索如何利用信息技术切实优化数学课堂教学，激发学生学习兴趣，促进学生思维发展，改变数学课堂教学结构，推动教育教学的变革。
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