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社会不断的发展，生活环境随之改变，区域不同以及家庭的不同，使学生在小学段接受了不同层次的教育。学生的认知能力以及思维方式就有所差异，而设计不同的学习环境，有利于激发不同层次学生学习物理的兴趣,提高综合能力。$$一、以动画、图片创设学习环境激发学生学习物理的
学习环境设计对初中物理教学的意义
【摘 要】
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社会不断的发展，生活环境随之改变，区域不同以及家庭的不同，使学生在小学段接受了不同层次的教育。学生的认知能力以及思维方式就有所差异，而设计不同的学习环境，有利于激发不同层
【发表日期】
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2004年期
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