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北京中医学院老师马龙伯教授,生前治妇科疾病,最习用桑寄生、续断二药。为继承其宝贵经验,不揣浅陋,特忆于后以示同道。桑寄生性味苦、甘、平、入肝肾二经,功长补肝肾、强筋骨,除风湿,通经脉,益血、安胎。《药性论》:“能令胎牢固,主怀妊漏血不止”。《本草从新》:补气温中,补血和血,安胎定痛。”续断性味苦辛、微温、入肝、肾二经,功长补肝肾、续筋骨,通血脉。二药皆归肝肾二经,功效主治近似,故《本草蒙荃
期刊
针对非洲猪瘟病毒B646L、MGF505-2R和CD2v基因分别设计了引物和探针,经过条件优化,建立了基于TaqMan探针技术的三重荧光定量PCR检测方法。结果显示,本研究建立的三重荧光定量PCR检测方法与猪场常见病毒的核酸不发生交叉反应,具有良好的特异性;敏感性分析显示,针对B646L、MGF505-2R和CD2v基因的最低检测下限分别为6.5,8.0和14.0 copies/μL;并且该方法在
本文对亚硫酸化羊毛脂加脂剂在皮革、毛皮上的应用进行了研究。结果表明,以独特合成工艺生产的该产品具有广泛的应用范围,用于皮革加脂可赋予皮革优异的油润感、丝光感和保湿功能,并显示出优良的疏防水性、结合性、耐光性和良好的填充性。用于毛皮的浸加脂,对毛被具有优良的护理作用
复习是组成教学活动的重要一环,能在这一教学环节中帮助学生巩固课堂所学知识。在小学数学教学活动中,教师要高度重视复习课的积极作用,引导学生借助适当的复习更好地查漏补缺,使自身的知识体系更加完整,掌握融会贯通的具体方法,推动小学数学教学成为学生成长的铺路石,高效实现素质教育的教学目标。基于此,本文就从知识梳理、查漏补缺、练习提升、总结反思、题型归纳几个方面论述了上好小学数学复习课的具体策略。
目的分析新型冠状病毒肺炎(新冠肺炎)轻症、普通型患者入院后的焦虑、抑郁现状。方法将江汉开发区方舱医院的轻症、普通型新冠肺炎患者作为研究对象,采用焦虑自评量表(SAS)、健康问卷抑郁症状群量表(PHQ-9)评估患者入院前后的焦虑及抑郁状态,并采用质性研究中的现象学研究方法对其中8例患者进行深入访谈。结果入院第一天SAS评分为(61.89±5.64)分,PHQ-9评分为(4.42±0.26)分;入院第
小学数学教学当中,复习课是其中非常重要的一个环节。做好复习课教学,能够实现对学生学习过程的有效优化,帮助学生们更好的对数学知识进行掌握。本文就分析和探讨了小学高年级的数学复习课教学活动的开展思路。1引言对于小学阶段学生数学知识学习的过程来说,复习课的教学质量对于整个学习质量和效果来说产生着直接的影响。所谓"温故而知新",做好复习课教学,能够帮助学生更好的对所学知识进行巩固,提升学生的整体学习
期刊
唐代邢窑瓷器的装饰纹样丰富多彩,每一种传统纹样在文化的发展革新中不断变化,而中外文化的融合是装饰纹样得以创新和发展的前提和基础。除此之外,当时的社会文化、宗教、审美意识等也对瓷器纹样的发展产生了重要影响作用。
数学课一般可以分为新授课、练习课、复习课。如何上好复习课是我们每位教师都面临的现实问题。如果说平时教学像"栽活一棵树",那么复习就好似"育好一片林",栽活一棵树容易,育好一片林则要花功夫。复习课难上,是老师们的共识。
复习是学科教学活动的重要环节之一,复习课是学科课堂教学的重要课型之一,复习课及时对所学知识的归纳总结、深化提升,又是对要学新知识的必备铺垫。所以,复习教学至关重要,上好复习课至关重要。如何上出优质、高效的小学数学复习课呢?作为一名一线资深教师,笔者做出了积极地探索。一、鼓励、引领学生做好自我复习自学是最好的学习,自我复习也是高效的学习方法之一。对于小学高学段五六年级学生而言,
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