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【出 处】
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中国新闻出版广电报
【发表日期】
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2020年01期
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伴随着我国新课程改革的不断深入，教学思想和方法不断革新，教学效果有效提升。为了进一步优化教学体系，教师应该创新教学方法，STEAM教育作为一种新型教育理念，能够有效提升初中生物教学效果，培养学生的生物核心素养。STEAM教育理念倡导融合多学科教学资源和教学手段，进一步拓展学生的视野，满足学生多样化的学习需求。本文即基于STEAM教育理念，对初中生物实验教学模式实践进行研究和讨论。
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