上海交通大学附属第六人民医院内分泌科 贾伟平院士 以数字化赋能慢性病管理

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在国际基础教育领域,通过跨学科学习提升学生核心素养已成为课程发展的重要趋势。IB项目课程围绕“全人发展”的理念,设计与实施纵向贯通、横向融通的跨学科课程体系,在主题设定上,强化跨学科主题的普遍性与深刻性;在内容选择上,兼顾跨学科内容的整合性与连续性;在活动形式上,提倡开放性与实践性;在评价设计上,注重有效性与多样性。IB项目课程的理念与实践可为我国在基础教育阶段开展跨学科学习提供参考与借鉴。
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语文跨学科学习的评价既要立足于语文学科,又要高于语文学科。整个评价体系遵循素养导向下的深度学习、多维度要素的深度整合以及多元方式的匹配三重原则。开展评价须遵循以下思路:目标导向,确定评价方式;立足表现,开发评价量规;嵌入教学,动态调整优化。整个评价体系兼顾目标、内容、形式等,指向激励和促进学生不断发展,助推学生成长。
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探索构建以应用闭环管理理念设计的体检健康管理平台体系,包括体检业务、财务管理、体检预约、体检智能导检和体检与集成平台数据联通等多模块多系统全流程闭环管理。实施结果表明,全流程互联互通闭环管理的体检健康管理平台显著提高了医院职业健康监护工作服务质量,提升了工作效率及客户的满意度。
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无外界能量输入及设备辅助的情况下,在基底表面上控制液体自发输送在微流控和流体低能耗运输中具有重要意义。然而,液体的自发输送会被接触角滞后效应及摩擦阻力所阻碍。自然界中的生物(如蝴蝶翅膀、仙人掌、猪笼草、蜘蛛丝和沙漠甲虫)特殊的表面形貌结构能够将收集到的水分自发输送。受此启发,通过表面调控等方法人工合成材料的仿生表界面也可以自发运输液体。近十余年,仿生表面的液体定向输送得到了广泛关注和深入研究,预期
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目的 探讨健康管理联合心理行为干预对哮喘患儿生活质量及负性情绪的影响,为改善患儿预后提供依据。方法 104例哮喘患儿分别接受常规管理(对照组,52例)和健康管理联合心理行为干预(观察组,52例),随访6个月后,统计2组预后情况,并采用哮喘生命质量调查问卷(PAQLQ)、汉密尔顿抑郁量表(HAMD)、汉密尔顿焦虑量表(HAMA)评估患儿的生活质量及焦虑抑郁情况。结果 随访期间,观察组患儿住院次数、哮
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文章着重介绍了速度异常和防滑异常两种故障的处理方法。根据制动控制装置速度的确认情况,把速度异常故障分为制动控制装置无速度信号和接收错误信号两种情况;防滑异常故障包含防滑自检和防滑轴不动作故障,其中防滑轴不动作与速度异常密切相关。
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节能降耗是有色冶金企业重点关注的问题,加强企业能源管控水平是实现企业节能降耗的重要途径,但由于有色冶金企业生产流程长、工序多、工艺过程复杂,有色冶金企业的能源管控难度较大,利用人工智能技术实现企业合理的能源管控是未来的发展方向。基于此,本文在研究目前有色冶金企业能耗现状和能源管控特点的基础上,分析人工智能技术在有色金属冶炼能源管理中的应用场景和关键技术,为人工智能技术与有色冶金行业的结合提供了基础
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液体自输送功能性表面在微流控、传质传热等领域有着重要的意义,此类表面发挥作用往往受到固体表面微纳米结构、固-液之间的静态润湿特性和动态润湿特性的综合影响。重点概述了固-液接触润湿模型与粘附性的关系,固体表面特性(即表面微观结构和润湿性)对固-液接触状态的影响。在此基础上,按照产生自驱动力的固体表面特性是否均匀,将液体自输送功能性表面分为两大模式,分别是非均质化润湿模式和均质化润湿模式。其中,非均质
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研究发现,土木工程项目中的费用控制对项目的成功完成具有重要影响,可以帮助项目团队实现成本控制、资源优化、进度控制和质量管理等目标。此外,有效的费用控制还可以提升项目的竞争力,增加项目的盈利空间。研究还指出,项目团队应该在项目启动前进行充分的市场调研和成本估算,制定详细的项目预算,并在项目实施过程中进行实时的费用监控和控制,及时发现和解决费用超支的问题,确保项目在合理的费用范围内进行。研究结论可为土
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