是重建教育儒学的时候了

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重新研究儒学思想资源,发掘其现代价值,重构其体系,确有她的历史合理性和必要性。现在学者提出许多新课题,比如重建生命儒学、生态儒学、实践儒学、情感儒学、生活儒学等等,以揭示儒学的现代生命力。可是,儒学的一个重要形态——教育儒学却被忽略了。而教育儒学恰恰有着?
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