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加强协作 多措并举 精准发力 促进女性高校毕业生更加充分更高质量就业
【出 处】
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中国妇女报
【发表日期】
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2020年01期
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儒家文化是中华民族传统文化的根基，以儒家思想为基础，通过查阅相关资料阐述了儒家思想和“尚武”精神，对“尚武”精神在古代、近代和现代的发展情况加以总结分析，探索“尚武”精神的缺失及重塑路径：重塑“尚武”之强身健体；重塑“尚武”之民族精神；重塑“尚武”之武德内涵；重塑“尚武”之君子人格。以此重塑现代大学生的爱国主义和民族精神，为实现中华民族的伟大复兴而努力。
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生活化教学提倡让学生在生活中学习，是对传统以教材为主的刻板式教学方法的突破，能够在很大程度上提高小学道德与法治教学的实效性。文章由此出发，先简要说明了生活化教学在小学低年级道德与法治课程中的实践意义，然后基于实际分析了其具体的应用策略，提出了师生应形成生活化理念、创设生活化情境、搭建生活化教学平台等策略，旨在推动生活化教学在小学道德与法治课程中的发展。
目的 探讨多功能弱视综合治疗仪对小儿屈光不正性弱视患儿眼调节功能、矫正视力、屈光度的影响。方法 选取绵阳万江眼科医院2019年1月至2020年12月收治的92例屈光不正性弱视患儿，按照随机数字表法将其分为对照组（46例，给予遮盖疗法、精细目力训练、压抑疗法等常规矫正治疗）和观察组（46例，在常规矫正治疗的基础上给予多功能弱视综合治疗仪治疗），两组患儿均治疗6个月。比较两组患儿治疗后临床疗效，治疗前