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新课标呼吁朗读，提倡感悟。它明确指出要让学生充分地读，在读中整体感知，在读中感悟，在读中培养语感。同时，它还提出阅读是学生的个性化行为，不应以教师的分析代替学生的阅读实践，要珍视学生独特的感受、体验和理解。让学生在富有情趣的、饱含真情与个性的主动朗读中不?
加强朗读感悟 走进诗意语文
【摘 要】
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新课标呼吁朗读，提倡感悟。它明确指出要让学生充分地读，在读中整体感知，在读中感悟，在读中培养语感。同时，它还提出阅读是学生的个性化行为，不应以教师的分析代替学生的阅读实践，要
【发表日期】
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2004年期
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