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【出 处】
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宜宾日报
【发表日期】
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2020年01期
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教师专业发展（teacher’s professional development）是现代教育发展的历史要求和重要标志。构建一支高素质的教师队伍是国际中文教育学科和事业发展的必要条件,而教师专业发展正是教师学习、实践和研究的内核。2007和2012年国家汉办/孔子学院总部推出的面向全球服务的《国际汉语教师标准》中已明确提出,国际汉语教师应该理解"专业发展"的含义,并
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研究轴承钢中Ds类夹杂物的形成机理,结合公司实际生产工艺进行精炼渣系优化,缩短真空时间,减少硅钡线使用量等试验。通过扫描电镜区域能谱分析、面扫描手段,对比试验前后Ds类夹杂物种类及演变。试验证明,以上措施能够降低Ds夹杂成分及级别。
黄河作为孕育华夏文明的重要河流,素有"母亲河"之称,黄河文化自然也是中华传统文化的重要组成部分。为了更充分地利用黄河文化资源来推动黄河流域旅游业的发展,许多省份都在积极推动文旅深度融合发展。文章基于部分省份通过黄河文化推动当地旅游业发展的现状,探究了促进黄河文化与旅游融合发展的策略。
我国在教育形式发展期间,普通高校的音乐教育成为主要研究方向。因为音乐教育在发展形式中还不能适应社会时代的不断发展,只有在传统方式上进行更新、创造,才能实现科学化、标准化新阶段。所以在本文中根据普通高校音乐教育管理模式的发展进行阐述,实现新的创新模式。
黄河流域是中华先民最早活动的区域之一，奔腾不息的黄河水哺育着中华民族，孕育了中华文明，也塑造了中华民族自强不息的民族品格。浩瀚的历史长河沉淀而成的黄河文化，也在不断扩散，并与其它地域文化逐渐融合，衍生出恢宏的中华文化，是中华民族坚定文化自信的重要根基。在大力推进黄河文化高质量建设与传播的今天，
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根据《关于推进中小学生研学旅行的意见》的要求,研学旅行活动需重视对文化素养的教育,而当前文旅融合为文化研学旅行的发展提供了支撑与机遇。本文通过实地调研,基于研学旅行的教育意义和文化素养培养目标,以"黄河文化"为主题设计了特色鲜明的研学旅行课程,重点突出以文化元素为主的课程内容和课程活动,为研学旅行课程开发提供了依据和范本。