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扶残助残促就业 心手相牵向未来
【出 处】
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南宁日报
【发表日期】
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2020年01期
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主题教学是促进学生深度学习，落实核心素养的重要途径。历史主题教学应当融入历史情怀教育，增添学生的理想价值观，实现学科素养与育人价值的融合。本文试以《五四运动与中国共产党的诞生》一课教学为例，以“路”为教学主题，以李大钊为教学线索，基于“以人系事”，建构历史逻辑，升华情感价值，传承红色基因，践行立德树人的教育任务。
期刊
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生物工程角膜主要用于角膜板层移植,以替代病变的角膜组织,促进角膜上皮再生及基质合成,其主要手术适应证为感染性角膜溃疡.本文报道采用生物工程角膜移植治疗单纯疱疹病毒性角膜炎合并角膜白斑病例一例.
目的：探讨T淋巴细胞亚群分析联合胸腺肽α1治疗对严重脓毒血症患者预后的影响。方法：选取40例严重脓毒血症患者为研究对象，随机分为对照组和研究组各20例，两组患者均进行常规抗感染、液体复苏、呼吸循环支持等对症治疗，监测血常规、PCT、CRP等常规项目，研究组除上述处理外采用注射用胸腺肽α1（1.6 mg,皮下注射，每周2次）治疗。观察两组患者入院后第1天、第3天、第5天、第7天T淋巴细胞亚群（CD4
脓毒症（sepsis）具有高发病率，是一种常见的、可致命的疾病。脓毒症是指因感染引起的宿主反应失调导致危及生命的器官功能障碍，部分患者还会出现低蛋白血症、低血压、少尿、水肿等现象，即毛细血管渗漏综合征（CLS）。脓毒症合并CLS是较复杂的疾病，对于此类患者，需要给予积极的治疗，然治疗讲究针对性、有效性，因此，深入理解此疾病的发病机制，并且结合临床治疗经验对临床工作有重要的意义。