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营造通用人工智能发展创新生态
【出 处】
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经济日报
【发表日期】
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2020年01期
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“1+X”群文阅读教学模式，即以议题为中心，驱动学生进行多元阅读，使学生发展语言能力，提升语文核心素养。文章以统编版《义务教育教科书·语文》二年级上册《我是什么》这篇课文为例，详细阐述“1+X”群文阅读教学策略。
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某金矿选矿系统浮选作业存在矿浆矿化程度较差、泡沫层薄、泡沫虚且载矿效果差的问题，对浮选指标产生负面影响。为了提升浮选指标，减少金属量损失，开展了浮选药剂制度优化试验研究及生产实践。结果表明：新型捕收剂对该矿石浮选效果较好，选择性能较强；采用碳酸钠、硫酸铜、新型捕收剂等组成的新药剂制度，并通过调整优化，矿浆的矿化程度逐渐转好，泡沫层变厚且泡沫载矿效果较好，浮选指标明显提升，在精矿产率略有降低的前提下
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为了提升机器人装配作业的精确性和柔顺性，提出改进型自抗扰阻抗控制策略.该策略通过自抗扰控制器生成新期望力来调整机器人末端工具坐标系的位置，实现精确的力跟踪.通过扰动观测器观测环境信息并补偿控制系统的期望力，提高控制系统对环境参数的适应性.引入阻抗模型改进扰动观测器，使观测器的响应速度增大，力跟踪的精度提高.基于六自由度机器人的精密轴孔装配实验结果表明，与传统阻抗控制相比，基于自抗扰控制（ADRC）
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＜正＞当我们在感受以ChatGPT为代表的大语言模型带来的惊喜和震撼之余,还需要留意正在酝酿、未来即将可能发生的其他奇迹。近期，美国人工智能企业OpenAI的生成式人工智能（AIGC）创新成果ChatGPT、GPT-4接连问世，点燃全球对人工智能（AI）的新一轮关注热潮。面对这一充满“变革力”的AI技术，国际国内科技巨头纷纷宣布了各自的跟进策略。同时，全球资本市场和投资领域也对其表现出了极大热忱。
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《中国学生发展核心素养》以培养“全面发展的人”为核心，为各级各类命题提供了理论框架。情境任务型作文是在中国学生发展核心素养体系框架下应运而生的命题技术，它能较好地检测出写作者核心素养发展的表现维度和水平特征。文章立足于写作实践，提出了融入具体情境、领取指定任务、凸显个人素养三种有效的情境任务型作文与学生发展核心素养的融合路径。
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选取广州地区6家医院共415名患者进行医疗决策参与情况调查。结果发现，60.72%的样本人群认为应以合作形式进行临床决策，且能辩证理性处理医疗决策冲突问题；在医疗实践中，患者个体感知医疗决策参与程度总体较好；多数患者更倾向医患+家属的决策模式，且不同学历患者和不同婚姻情况患者对医疗决策模式的偏好具有统计学差异。推进医患共同决策应厘清医生在共同决策中的角色定位、建构良好的医患互信关系、强化医生共情能
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安宁疗护试点所强调的患者“充分知情、自愿选择”是患者知情同意权的体现。患者与家属权利冲突持续存在，知情同意权行使还有医疗伦理及技术上的困难。患者知情同意具有明显人格属性，保护的是患者身体利益，属身体权。安宁疗护应遵循“告知后同意”规则。医务人员告知应以患者知情为优先，采具体病患标准说，并以“预期生存期6个月以内”为进入安宁疗护标准。当患者决定权与社会公共利益相冲突时，应以公益性为原则；法定情形下让
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为保障矿山安全生产前提下的尾砂有效堆存，针对凡口铅锌矿狮岭南Shn-455 m和狮岭Sh-600 m 2个大结构参数采场，采用理论模型、极限平衡法、Mathews稳定图解法、数值模拟技术研究了采场围岩的稳定性。分析结果表明：基于矿山需求和工程经验设计的采场结构参数能够使采场围岩保持稳定状态，Shn-455 m和Sh-600 m采场顶板岩体稳定概率分别为89.8%和88.5%。在保证顶板岩体95%稳
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目的 探讨精细化护理模式管理模式下ICU患者身体约束率使用现状以及不良事件发生情况。方法 选取2021年6～10月在ICU住院的150例患者作为研究对象，按照入院的奇偶顺序将所有研究对象随机分为对照组和观察组，每组75例。对照组实施传统护理模式，观察组采用精细化护理模式。观察2组身体约束情况、不良事件发生情况、PASS评分、GPOT评分、GCS评分和肌力评价。结果 观察组患者的身体约束率、身体约束
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