解析嘉兴引才密码 赋能洛阳创新发展

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<正>湖南省长沙市周南秀峰学校作为一所九年一贯制学校,自2015年创办以来,围绕“让学生享受最前沿教育”的办学理念,把学生培养成格调高雅、学业优良、体魄强健的合格公民,成为学校办学的追求。一、策略选择:源自需要(一)夯实“秀”校本课程研究基础成立校本课程实施领导小组。成立以校长为组长的“秀”校本课程实施领导小组,确立开发与实施的基本理念,制定《“秀”校本课程开发与实施研究总体方案》,部署分工,分头
期刊
对2022年新高考Ⅰ卷部分试题的解题思路进行研究,借助图示逐步呈现解题思路,让思维可视.既使得教师的解题教学看得见、摸得着,又为学生后续解题提供良好的解题范式,促进师生解题能力的共同提高.
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通过筛查分析南航数年来主流机型飞机两百多架次C检以上级别维修计划工作出厂延误的具体情况,研究造成飞机定检工作延期的关键因素及其与生产系统各部的内在联系,探讨控制和改善维修工作进度、减少定检停场周期、提高维修任务执行效率的优化思路和方法。
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新一轮科技革命的高歌猛进,引发资本、权力与技术的复杂互动,资本主义借机打造“数字殖民帝国”:“数字工厂”盘剥“数据佃农”,“数字景观”培植“数据信徒”,“数字监狱”窥训思想行为,其反噬性后果是悖论式发展的“数字化衰退”、“云帝国”干扰世界政局、“数字鸿沟”难以弥合、“数字拜物教”正在显现。洞悉数字技术背后资本主义的“帝国野望”,构建共有、共建、共享的“数字命运共同体”,是走出数据殖民的应然之途。
期刊
报纸
新教材的编写在新课标的指导下较先前版本发生了重大变化,从三维目标转变到历史学科五大核心素养的培养,教材中“资本主义世界市场的形成”编写也相应地发生了诸多变化。“资本主义世界市场的形成”内容涉及国家较多、范围较广、影响较为深远,并且在高中历史教材选择性必修2《经济与社会生活》中具有重要的承上启下的作用,这为教材编写研究带来了新的导向。笔者主要以文献研究法、对比分析法、数据统计法对“资本主义世界市场的
学位
首先,依据空间本质本性的观点,从场存在的基本原理出发,分析单个粒子以及相互作用的粒子对场的作用,推理出电磁波是光粒子对空间中场的作用力使场相互作用、由近及远在空间中传播而产生的,进一步解释电磁波的反射、干涉、衍射等性质。其次,通过对麦克斯韦方程的理解解释电磁波的原理,同时指出光与电磁波是不同形式的存在,光是以原子核为框架结构形成的波形粒子,光不是电磁波,电磁波也不是光。最后,解释迈克尔逊-莫雷实验
期刊
报纸
随着课程改革的不断深化,教育更加重视学生思维品质的提升和综合能力的发展,然而思维是看不见的,它的传递和学习难度很大。本文基于思维可视化对促进学生思维发展的现实意义,探索小学数学思维可视化的路径和方法,引导学生通过将数学思维“画”出来、“说”出来、“做”出来,促进学生不断完善数学思考的路径和方法,发展数学思维,提升数学核心素养。
期刊
<正>近年来,省档案局通过常态化开展跟班学习培训的方式,按照“政治上关心、工作中关注、生活上关爱”的要求,精心服务、科学指导跟班学习的基层档案干部,帮助其提升业务能力和工作水平,受到基层档案工作者的欢迎。省档案局为每名学员量身定制学习计划,科学合理设置培训内容。培训过程中,及时了解掌握学员学习情况,根据其业务技能掌握程度动态调整学习计划。培训结束后,及时总结学习培训实效,对跟班学员学习情况逐一进行
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