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浅谈高中语文教学“自主——合作——探究”的教学模式
浅谈高中语文教学“自主——合作——探究”的教学模式
被引量 : 0次 | 上传用户:sufaya0505
【摘 要】
:
新课程标准提出了“充分激发学生的主动意识和进取精神,倡导自主、合作、探究的学习方式”。“自主”主要是就学习过程中教师和学生的主客体关系而言,即把学生作为学习和发展的
【作 者】
:
李秀丽
【发表日期】
:
0年期
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新课程标准提出了“充分激发学生的主动意识和进取精神,倡导自主、合作、探究的学习方式”。“自主”主要是就学习过程中教师和学生的主客体关系而言,即把学生作为学习和发展的主体。教师必须时刻关注每一个学生的学习和发展,改变过去灌输式的教师中心教学模式,将目光转向?
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