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新海航 新气象 新作为
【出 处】
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海南日报
【发表日期】
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2020年01期
其他文献
＜正＞脊柱畸形对患者的健康相关生活质量（health-related quality of life,HRQOL）有很大影响，患者可出现外观异常、疼痛、神经系统症状及畸形导致的心理健康问题[1]。对于严重脊柱畸形患者，手术治疗被认为是一种有效方法。但脊柱畸形外科治疗的并发症发生率较高，其中脊髓或神经损伤是患者和外科医生最关心的问题之一[2]。近年来，国内外学者针对脊柱畸形矫形术中脊髓或神经损伤已做
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＜正＞在中学语文的教学中,文学鉴赏能力至关重要,文学鉴赏能力不是一朝一夕就能够熟练掌握的,需要同学们去在生活和学习中持之以恒的去阅读,去理解文学作品,才能够培养出这样的能力。随着中语文的阅读题所占的比重越来越大,很多中学生都在为自己的阅读能力感到无力,不知道怎么去阅读,也不知道如何去培养文学鉴赏能力。本文,就着重介绍文学鉴赏的重要性以及如何培养文学鉴赏的能力。
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＜正＞本周末，正好是小象笨笨的生日。笨笨早早地起床，吃完饭，便和象妈妈出门了。按照往年的惯例，在这一天，笨笨都要为自己选一个大蛋糕。一路上，笨笨蹦蹦跳跳，跟着妈妈往蛋糕店走。到了蛋糕店门口，笨笨看到有几只小动物在蛋糕店旁的摊位前排队，他好奇地问：“妈妈，他们在排队做什么呀？”象妈妈笑着说：“宝贝，他们是准备测量身高和体重呢！”“妈妈，我也要测量！”笨笨高兴地说。
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＜正＞近日，河南省教育厅印发《河南省中小学中华优秀传统文化传承发展工程实施方案》，明确要把中华优秀传统文化教育融入学科教学，进一步加强新形势下中华优秀传统文化传承发展。不仅要开展中华优秀传统文化教育，也要开展家国情怀教育、社会关爱教育和人格修养教育，培养中小学生做知荣辱、守诚信、明是非、敢创新的中国人。语文、历史、
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“德、智、体、美、劳”五育并举，既需要学生提升自身的知识和技能水平，又需要学生培养高尚的道德情操。位于“五育之首”的德育，往往是各学科教育教学的关键。德育能引导学生发展成为“完整的人”。中学历史教学不仅要提高教学质量，而且要肩负起德育的重任。
陶行知生活教育思想基于现代学生的行为及心理衍生而来的线径教育思想在。在教育过程中,运用陶行知生活教育思想,让学生根据自身的实际需求结合生活,通过学习历史知识了解我国历史的独特魅力,并在学习的过程中,收获丰富的历史知识,提升历史学习成绩。本文将探究陶行知生活教育思想的内涵及应用方法,为我国后续历史教学提供参考意见。
＜正＞骄傲的猩猩说他能证明1=2,3=2，……小猴和小伙伴们不相信，于是找到猩猩让他当场证明给大家看。猩猩自信地说：“如果我证明出来，你们都得拜我为师！”“行，一言为定！”小猴和小伙伴们齐声回答道。猩猩列出了一道方程：3x-12=2x-8。“你们看好了，利用乘法分配律，原方程变成3（x-4）=2（x-4），这有错吗？”“没错。”小兔回答道。
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学校教育的基本任务之一是"教书育人",并要以"教书育人"为校之本。中学历史教学的主要任务,不仅只是注重教授广大学生基本的历史知识,更应该注重教育他们如何做人,在历史教学中渗透"学会做人"的底线教育,使他们不违背做人的底线。本文分析了当前"学会做人"的底线教育渗透到中学历史教学的背景,提出了渗透"学会做人"底线教育的教育方法,期望能进一步提高学生的做人教育水平。
针对精准扶贫政策实施过程中出现的贫困户如何精准识别、精准管理和精准帮扶等问题，提出利用GIS、GNSS、移动互联和云计算等先进技术，根据贵州省的实际贫困情况，对扶贫数据进行采集、处理和存储，构建精准扶贫大数据库，开发精准扶贫信息管理平台，实现对贫困人口的精准定位和可视化表达、扶贫业务上的精准识别、精准帮扶及精准管理。探讨精准扶贫管理平台建设的技术架构、数据库建设及功能模块的设计和开发。
当前，围绕人工智能“创作物”的著作权保护和权利归属问题，学界仍争议不断。著作权法关于作品独创性的判断并不能将人工智能“创作物”排除在著作权法保护范围之外。引入“主客观相分离原则”，可以在否认人工智能法律主体资格的前提下，为其“创作物”设定著作权归属的制度，即以“开发者原始取得著作权”为原则，辅以特殊规定，并允许相关主体以合同形式作出其他约定。