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漕河泾开发区的“木桶经济学”
【出 处】
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解放日报
【发表日期】
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2020年01期
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在"双减"政策背景下,创新实验室为中小学综合实践活动提供了先进的科学技术支持和多样的育人环境,为培养创新型人才奠定了基础。以天津市的"创新实验室优秀案例评选活动"为抓手,挖掘中小学创新实验室建设的典型案例,组织专家研讨建立了《天津市中小学创新实验室优秀案例评选标准》,以其中的北辰区李咀小学的"木板上的乡情"农民画工作室为例进行剖析,旨在更好地展现优秀创新实验室的建设路径。
在梳理分析I-STEM教育模式构成及特点的基础上,从课程标准、科学探究与工程设计、情境创设、教育评价四个方面论述了该教育模式对我国STEM课程建设的启示,以期促进STEM教育在我国的发展。
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