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加强主动免疫 助力健康老龄化
【出 处】
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人民日报海外版
【发表日期】
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2020年01期
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介绍了基于“情境、任务、活动、评价”的初中化学课堂教学模式；对初中化学课堂教学进行基于“情境、任务、活动、评价”的要素设计；以初中人教版课题“溶液的浓度”（1课时）为例，呈现了基于“情境、任务、活动、评价”的初中化学课堂教学案例.
将高考综合实验试题与实验教学相结合，一方面，通过深度研析高考试题，可以促使教师更加精准地把握教学内容，进而对教学思想和教学方法进行补充和调整；另一方面，对高考实验试题进行实验还原及探究，也可以充分调动学生的积极性和参与热情，促进学生化学学科核心素养的培养。通过对2020年全国Ⅱ卷中27题深度研习并以此为基础开展探究式实验教学，探索高考试题在卷面之外的作用，进一步发挥高考试题引导教学的功能，充分展现
通过分子设计，以改性壳聚糖与改性海藻酸钠通过席夫碱键交联，制备了一种低成本且具有多功能集成特性的新型荧光自愈合水凝胶（CSA Hydrogel）。研究分析结果表明：该水凝胶表现出快速的凝胶化能力，最短仅在3min内即可成胶。并且，水凝胶还表现出优异的自愈合能力，在室温下最快2h即可实现自主型自愈合，且愈合效率高。同时，在365nm紫外光的照射下，CSA水凝胶能够稳定释放出强烈的蓝色荧光，同时表现出
化学概念对学生而言是抽象的，理解时容易混淆，需要教师根据学科特点因生制宜、因材设计，选用适宜的概念教学来培养学生深度思考、证据推理、科学探究的能力。同时教师应不断提升自己的教学水平，关注学生的学习效果，及时调整教学策略，设计合适的教学活动，让学生在活动中获得概念本质，才能促进抽象思维能力、科学探究能力等化学学科核心素养的提升。
大连市第四十四中学初中生物组是一个团结向上的教研组，在教育、教学、科研、实践等领域获得了一定的成绩。教研组坚持推进学科实践活动，立足于学生的学业发展，帮助学生形成终身学习的能力。在教育教学工作中，教研组认真研究国家政策及教学理论，形成具有四十四中特色的教研组工作策略。
随着中国管道工业的不断发展，现已形成以中俄东线天然气管道为代表的第三代管道技术体系，以管道输送为策源的整体技术水平跻身世界第一方阵。通过系统总结中国管道输送工程设计施工、材料装备、输送储存、安全维护等领域的技术发展现状，分析了“四个革命、一个合作”能源安全新战略驱动下油气储运科技发展面临的机遇和挑战，展望了传统油气储运技术升级、数字化转型、新能源储运以及非常规管道技术等发展方向。面对新形势、新要求
随着社会的发展,大量废水排入江河湖泊,容易造成富营养化现象,引发水体中微藻爆发性增殖,导致赤潮、水华等灾害。针对藻华高发水域应加强水体中微藻种类和密度的检测,构建藻华发展预测模型,对微藻爆发性增殖及时预警并采取应对措施,避免造成生态灾难和经济损失。当前检测自然水域中微藻,通常是取水样回实验室,或者现场使用便携式仪器检测。取水样回实验室检测耗时长,微藻离开原生长环境易出现形态变化,影响检测结果。现场
该文报告肺心病并发低钠血症１３３例，其中轻度低钠血症６９例，中度３９例，重度２５例，多发生于呼吸性酸中毒合并代谢性碱中毒（呼酸合并代碱）病人，常合并低钾血症、低氯血症。低钠血症的主要原因为使用利尿剂不当、长期厌食、长期使用葡萄糖液作溶媒以及严重心力衰竭。该文并对低钠血症与肺性脑病的鉴别诊断，低钠血症的防治进行了探讨。
＜正＞ 目前,肺性脑病（肺脑）的住院病死率仍在30%左右,故应引起我们的高度重视。早诊断早治疗和加强监护,是防止轻型肺脑形成重型肺脑及降低病死率的关键;本文对肺脑早期诊断有关问题进行探讨。
期刊
新冠肺炎疫情给人类社会带来深远影响，老年人作为弱势群体受冲击最大。基于贵阳市某医院神经内科收集的两例疾病叙事案例，分析在疫情防控背景下养老照护存在的弊端。老年人群健康信息素养整体较低，导致难以获取正确的疫情相关信息；老年人群在疫情防控阶段生活方式有所改变，长时间隔离居家导致体质下降，身体容易出现问题，从而影响健康养老的质量；在此阶段中老年人群心理负担不断加重，降低了老年人的生活满意度与主观幸福感，