州民政局以绩效考核为抓手 助推民政工作高质量发展

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林木生长状况和林地土壤质量是森林生态系统的重要组成,可对其生态稳定性产生较大影响。以鲁中山地长期侧柏人工林为研究对象,通过野外调查和室内分析,研究了林木生长因子和土壤理化特性对侧柏林生态稳定性的影响。结果表明,树高、胸径和材积越大,侧柏人工林的生态稳定性也越强;林地土壤硬度的增加可显著降低林分生态稳定性;土层厚度、土壤容重和孔隙度对林分生态稳定性均没有明显影响作用;土壤阳离子交换量和有效钾含量的增
文章首先阐述了小学数学教学中学生自主学习能力培养的意义,然后分析了小学数学教学中学生自主学习能力培养的现状,最后提出了小学数学教学中学生自主学习能力培养的改进策略。
<正>本刊讯5月13日,农业农村部长江流域渔政监督管理办公室(以下简称“长江办”)组织召开川陕哲罗鲑保护工作研讨会。长江办及四川省、青海省农业农村厅有关部门负责同志,中国水产科学研究院长江水产研究所、四川省农业科学院水产科学研究所相关科研人员以视频方式参加了会议。四川省、青海省两省渔业主管部门和相关科研团队分别介绍了川陕哲罗鲑资源现状和下一步保护工作设想。与会代表就推进川陕哲罗鲑就地保护、迁地保护
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<正>英国资管行业的发展经验值得我国学习和借鉴,以推动我国资管行业加快高质量发展的步伐。英国是全球资产管理行业的重要发源地,其资产管理行业规模排名全球第二位。英国已建立了较为完善的资管行业监管制度,并通过不断完善产品服务,推动资管机构的有序竞争,以持续提升在全球资管行业的竞争力。为加快我国资管行业高质量发展的步伐,有必要学习和借鉴英国资管行业的发展经验。
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<正>在小学教材中,小说蕴含重要的教育价值。小说通常通过人物、情节、环境三方面的描写,来阐述一件事情。其中通过语言、动作、心理等多方面的细节描写来刻画人物形象。小学课本尤其注重引导学生通过解读人物形象而更好地理解小说文本,使学生树立正确的价值观,形成良好的个性品质。《穷人》这篇课文出自部编版六年级上册的第三单元,是俄国作家列夫·托尔斯泰的短篇小说。它与《桥》《金色的鱼钩》一起编入单元,重在让学生阅
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<正>“阅读”是学习语文的基础,学生只有具备了良好的阅读能力,才能更加顺利地开展多方面和大范围的语文学习。在小学阶段,学生的阅读理解能力较差,需要教师进行及时且适当的指导。这就要求教师指给学生一些阅读切入点,帮助学生找到阅读的要素,通过引导和指导让学生慢慢学会自主阅读。那么,在实际的阅读教学中,教师应该引导学生抓住哪些阅读要素,从而帮助学生深化阅读理解呢?一、寻找关键词语,引导学生感知人物形象在阅
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